Jueves

Inicio:

• Cuentacuentos: historia de un niño que decide comer mejor. Pregunta: ¿Qué cambios notó? (Recuperación de conocimientos).

Desarrollo:

• Actividad principal: "Construyamos un plato del Bien Comer" en cartulina, colocando alimentos en sus lugares correspondientes.
• Uso de recursos visuales: imágenes, recortes, y dibujos.

Cierre:

• Presentación en pequeños grupos, explicando su plato y sus beneficios.

Viernes

Inicio:

• Juego de roles: "Supermercado saludable", donde simulan comprar alimentos y deciden qué llevar.

Desarrollo:

• Actividad principal: resolver situaciones problemáticas: "Mi familia quiere comer más saludable, ¿qué podemos cambiar?" usando sumas, restas y multiplicaciones de cantidades de alimentos (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Cierre:

• Ronda de reflexión: ¿Qué cambios podemos hacer en casa para comer mejor?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Pregunta motivadora: ¿Qué alimentos de nuestra comunidad son más usados en las recetas? (Discusión).

Desarrollo:

• Actividad principal: investigación en grupos: "Recetas tradicionales" y elaboración de un mural con ingredientes y pasos.
• Uso de materiales manipulables: tarjetas, dibujos, recortes.

Cierre:

• Compartir en el grupo las recetas y destacar los ingredientes culturales.

Martes

Inicio:

• Juego de clasificación: alimentos en diferentes contextos (salud, cultura, economía).

Desarrollo:

• Actividad principal: ¿Cómo afectan nuestros hábitos alimenticios en la comunidad? Debate guiado y escritura de ideas en cartel.

Cierre:

• Pregunta reflexiva: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestros hábitos en familia?

Miércoles

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestros alimentos y salud? (Dinámica de reflexión).

Desarrollo:

• Actividad principal: Problemas matemáticos vinculados a cantidades de alimentos y calorías, resolviendo en equipo.
• Actividad complementaria: creación de un "Calendario saludable" con recomendaciones diarias.

Cierre:

• Compartir ideas y compromisos para una alimentación saludable.

Jueves

Inicio:

• Cuento corto: "El árbol de los alimentos", que enseña la variedad y la importancia de comer diferentes alimentos.

Desarrollo:

• Actividad principal: diálogo y elaboración de un "Recetario comunitario" con recetas familiares y culturales.
• Uso de recursos visuales y manipulables: dibujos, recortes, ingredientes.

Cierre:

• Presentación oral de las recetas y su significado cultural.

Viernes

Inicio:

• Juego de "Círculo saludable": cada niño dice una acción que realiza para cuidar su salud alimentándose bien.

Desarrollo:

• Actividad principal: Elaborar un mural colectivo que represente el proceso de una comida saludable desde la comunidad.
• Evaluación formativa: preguntas sobre lo aprendido.

Cierre:

• Ronda final: "Mi compromiso para comer mejor".