Presentamos

Reflexión inicial sobre el cuidado del medio ambiente y las acciones humanas

Actividad: Plantear la pregunta: *¿Qué pasa si no cuidamos la naturaleza?* y hacer una lluvia de ideas con los niños, usando imágenes y cuentos cortos (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

Actividad: Los niños expresan qué saben sobre actividades que dañan o ayudan a la naturaleza, y qué creen que pueden hacer para mejorarla. Se registra en un cartel o mural.

Formulemos

Definir claramente el problema

Actividad: En pequeños grupos, delimitar el problema: “¿Cómo podemos reducir las actividades que dañan nuestro entorno?” y redactar una pequeña frase o dibujo que represente el problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

Actividad: Planificación en equipos de acciones concretas para cuidar el ambiente, como sembrar plantas, recoger basura, reutilizar materiales. Cada equipo elige una estrategia y asigna roles.

Construimos

Ejecutar las estrategias

Actividad: Realización de las acciones planificadas: plantar en la escuela, hacer carteles, limpiar áreas cercanas. Se documentan con fotos o dibujos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

Actividad: Reflexión en grupo sobre los cambios observados, qué funcionó, qué no, y qué aprendieron. Se usa una lista sencilla de verificación o preguntas guía.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

Actividad: Presentar los resultados a la comunidad escolar mediante una exposición o campaña ecológica, invitando a otros a sumarse a las acciones.