Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Evaluación

  • Reflexión individual y grupal mediante preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer para cuidar la naturaleza?, ¿Cómo me siento respecto a lo que aprendí?
  • Rúbrica sencilla: Participación, creatividad, comprensión, colaboración.

Este esquema asegura un aprendizaje significativo, lúdico y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la reflexión crítica, la colaboración y el respeto por el entorno natural y social.

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