Martes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica “La cadena de la paz”: cada niño dice una acción que ayuda a mantener la paz, formando una cadena de ideas.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Por qué es importante que todos aportemos para que haya paz en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo “Nuestro compromiso por la paz” con dibujos, palabras y acciones que promuevan la convivencia pacífica.
• Actividad 4: Invitar a un adulto de la comunidad a hablar sobre la importancia de respetar las diferencias culturales y de género (fuente: Ejes articuladores).

Cierre:

• Socialización del mural y firma simbólica del compromiso de los niños con acciones pacíficas.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de emociones — identificar cómo se sienten los personajes en diferentes historias o situaciones.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué podemos hacer cuando alguien se enoja o está triste?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de técnicas de resolución de conflictos — aprender a escuchar, pedir disculpas y ofrecer ayuda.
• Actividad 4: Elaboración de un “Manual de convivencia” con reglas pacíficas acordadas por los alumnos.

Cierre:

• Dinámica de compromiso personal: cada niño comparte una acción concreta que implementará para mantener la paz.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la importancia de la ayuda mutua.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos apoyar a un compañero que está triste o enojado?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juegos de colaboración en parejas o grupos pequeños, enfocados en resolver retos con respeto y ayuda mutua.
• Actividad 4: Preparación de una pequeña feria de la paz, donde cada grupo expondrá sus ideas y acciones pacíficas.

Cierre:

• Presentación de las ideas y acuerdos en plenaria, fortaleciendo el compromiso de convivir en paz.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Recordatorio oral de los aprendizajes de la semana con un mural “Mi camino hacia la paz”.
• Actividad 2: Preguntas para la autoevaluación: ¿Qué acciones aprendí para ser más respetuoso?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un folleto o cartel con consejos para convivir en paz, que será entregado a la comunidad.
• Actividad 4: Preparación de una presentación final en la comunidad, donde los niños compartirán lo aprendido y propondrán acciones para seguir construyendo la paz.

Cierre:

• Presentación pública, celebración del esfuerzo y compromiso por la paz en la comunidad.

Semana 2 (continuación)

(Se repiten estructuras similares adaptadas a los contenidos, actividades de reflexión, dramatizaciones, creación de materiales visuales y participación en comunidad).