Punto de partida

Identificar necesidades alimenticias en la comunidad escolar.

• Visita a la tiendita o mercado cercano para conocer los alimentos disponibles.

Lo que sé y quiero saber

Registro de conocimientos y dudas sobre alimentación saludable en su comunidad.

• Mapa de ideas en papel o digital.

Planificamos el servicio

Diseñar un proyecto para promover alimentación saludable en la comunidad.

• Crear un plan de acción: talleres, campañas, huertos.

Ejecutamos

Realización del proyecto: talleres de cocina, distribución de folletos, huertos escolares.

• Actividades prácticas y colaborativas.

Compartimos y evaluamos

Reflexión y valoración del impacto del servicio.

• Círculo de diálogo: ¿Qué logramos? ¿Qué nos falta?