Miércoles

Inicio:

• Cuento ilustrado: "La aventura de los valores" (adaptado y elaborado por el maestro).
• Pregunta para activar conocimientos: ¿Qué valores aprendieron en el cuento? (Recuperación e identificación)

Desarrollo:

• Taller de creación: "Mi bandera de valores" usando papeles, telas, colores, que represente los valores que más importan a cada niño.
• Indagación sobre las tradiciones culturales de su comunidad relacionadas con valores (investigación guiada).

Cierre:

• Exposición de las banderas y diálogo sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y valores culturales.

Jueves

Inicio:

• Dinámica de "Reconociendo nuestras raíces": intercambio de fotografías o objetos familiares.
• Pregunta: ¿Qué historias o valores están presentes en nuestra familia y comunidad? (Recuperación de conocimientos previos y exploración)

Desarrollo:

• Actividad: "Mi árbol genealógico de valores", donde los niños ilustran o pegan fotos y escriben los valores que aprendieron en su familia.
• Exploración artística: crear un collage con recortes de revistas y objetos que representen sus tradiciones y valores.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos lo que aprendieron sobre sus raíces y valores familiares.

Viernes

Inicio:

• Video corto sobre historias de personajes culturales que ejemplifican valores universales.
• Pregunta: ¿Qué valores podemos aprender de las historias y personajes?

Desarrollo:

• Creación de un mural colectivo con personajes que representan valores y tradiciones de distintas culturas (interculturalidad).
• Actividad de expresión oral: narrar en pareja una historia que incluya un valor importante.

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Qué valor nos gustaría practicar más? ¿Por qué?

Semana 2

*(Se repite estructura similar, enfocando en profundizar en la expresión artística, la reflexión y la vinculación con la comunidad)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Mi Libro de Valores y Historias Familiares"
Descripción: Cada niño creará un pequeño libro ilustrado que narre una historia familiar o comunitaria que refleje valores aprendidos, acompañada de dibujos. Incluye una sección donde expresa qué valores desea practicar y cómo en su vida diaria.
Criterios de evaluación: