Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la naturaleza y su cuidado, para activar emocionalmente y motivar el aprendizaje.
• Actividad 2: Pregunta de recuperación: ¿Qué cambios hemos observado en nuestro entorno durante la semana?

Desarrollo:

• Actividad 3: Salida virtual o visita guiada a un jardín escolar o parque cercano, si es posible, para observar y aprender sobre plantas y animales.
• Actividad 4: Registro de observaciones: dibujo y breve descripción de lo que vieron en la salida.

Cierre:

• Compartir en grupo lo que más les gustó y lo que aprendieron, reforzando el valor del cuidado y respeto por la naturaleza.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "El árbol amigo" — en círculo, cada niño comparte una acción concreta que puede hacer en casa o en la escuela para ayudar a la naturaleza.
• Actividad 2: Recapitulación visual: collage con fotos, dibujos y recortes que representen lo aprendido.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Final: "Nuestro manual para cuidar la naturaleza", un librito con dibujos, frases y consejos, realizado en pequeños grupos.
• Actividad 4: Presentación de los manuales, explicando cómo podemos cuidar la naturaleza en nuestro día a día.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos esta semana? ¿Qué haremos ahora para cuidar nuestro entorno?
• Entrega de stickers o certificados simbólicos por participar activamente.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un libro colectivo titulado "Nuestro compromiso para cuidar la naturaleza", elaborado por los niños, con dibujos, frases y consejos sobre cómo proteger plantas, animales y ambientes en su comunidad escolar y familiar.

Criterios de evaluación: