Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades y juegos, registrando interés, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: con aspectos como participación, respeto, creatividad.
  • Preguntas reflexivas: en sesiones de cierre, para valorar la comprensión y el compromiso.
  • Autoevaluación: mediante preguntas sencillas: "¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?"
  • Coevaluación: en grupo, compartiendo opiniones sobre el trabajo de sus compañeros.

Este proyecto busca promover en los niños una actitud activa, creativa y crítica hacia su entorno, fomentando valores éticos y el pensamiento científico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3