Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentación de un video o historia real sobre un problema ambiental y social.
• Pregunta generadora: “¿Qué podemos hacer para solucionar este problema?”

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Lluvia de ideas en pequeños grupos: ¿Qué acciones dañan o cuidan la biodiversidad y el ambiente en nuestra comunidad?
• Mapa de causas y efectos en cartulina o pizarrón.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Elaboración de un enunciado del problema en equipo.
• Debate para delimitar claramente el problema a resolver, usando ejemplos concretos.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Distribución de tareas: investigación, diseño de solución, difusión.
• Elaboración de un cronograma visual en cartel o cuaderno.
• Diseño de un cartel o póster que resuma el problema y la estrategia.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Implementación del plan: por ejemplo, campaña de sensibilización, limpieza, plantación.
• Uso de materiales reciclados para crear recursos visuales y manipulables.
• Realización de actividades en comunidad o en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión de los logros con preguntas: “¿Qué cambiamos?”, “¿Qué aprendimos?”
• Uso de una rúbrica sencilla para evaluar el impacto.
• Registro de dificultades y logros en diario de campo.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentación de resultados en asamblea o cartel.
• Reflexión grupal sobre el proceso y los aprendizajes.
• Elaboración de una cápsula del tiempo con fotos y cartas a futuros estudiantes.