Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Visualización y análisis de videos cortos sobre riesgos en la escuela y cómo evitarlos.
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos:
• ¿Qué acciones podemos tomar si vemos un riesgo?
• ¿Por qué es importante entender las señales?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: "Nuestro plan de prevención", donde cada niño aporta dibujos, frases o símbolos relacionados con la seguridad y la prevención de riesgos.
• Actividad 4: Juego de simulación: "Ruta segura" — en el aula, los niños recorren un mapa que incluye obstáculos y señalamientos, decidiendo la ruta más segura para llegar a un lugar seguro.

Cierre:

• Conversación en círculo: ¿Qué aprendimos hoy sobre cómo actuar ante riesgos?
• Reflexión escrita en su cuaderno: "¿Qué puedo hacer para que mi escuela sea más segura?"

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado: "El día en que todos previnieron un accidente" — en pequeños grupos, actúan escenas que muestran cómo seguir las señales y actuar con responsabilidad.
• Actividad 2: Preguntas reflexivas:
• ¿Qué señales usaron los personajes?
• ¿Cómo ayudó su actuación a prevenir un peligro?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mapa colectivo: en cartulina grande, los niños dibujan la escuela incluyendo los puntos de riesgo, las rutas de evacuación y las señalizaciones.
• Actividad 4: Taller de creación de un cartel informativo: "Prevención en nuestra escuela" con dibujos, frases y símbolos que inviten a cuidar y alertar.

Cierre:

• Presentación de carteles y mapa, explicando su importancia.
• Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos realizar para mantenernos seguros en la escuela?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de preguntas rápidas: "¿Qué aprendí?" — con fichas, para revisar conceptos clave de la semana.
• Actividad 2: Compartir en círculo: cada niño dice una acción que puede hacer para prevenir riesgos y cuidar a sus compañeros.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto Final:
• Cada grupo construye una maqueta o cartel con las rutas de evacuación y señalizaciones del día.
• Ensayo y ajuste de sus presentaciones.
• Actividad 4: Presentación de los carteles/máquetas y explicación del plan de prevención.

Cierre:

• Evaluación grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustó? ¿Qué podemos mejorar?
• Reflexión final: "¿Por qué es importante que todos aprendamos a prevenir riesgos?"

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un mural colaborativo titulado "Nuestro Plan de Prevención y Seguridad", que incluye mapas, señalizaciones, acciones y rutas de evacuación elaboradas por los niños. Además, cada grupo presenta su maqueta o cartel explicando cómo ayuda a prevenir riesgos en la escuela.

Criterios de evaluación: