Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de señales viales en el aula.
• Actividad 2: Reflexión en grupo: ¿Cómo nos ayuda la comunidad a mantenernos seguros en el tráfico?

Desarrollo:

• Actividad 3: Simulación de una campaña de sensibilización: diseñan afiches y mensajes positivos para promover reglas viales.
• Actividad 4: Presentación de los afiches y mensajes en pequeños grupos.

Cierre:

• Compartir cómo podemos colaborar todos para mejorar la movilidad y el cuidado del entorno.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "Mi comunidad en movimiento" con fotos o mapas del barrio, identificando zonas peligrosas o de cuidado.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué cambios mejorarían la movilidad en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo con propuestas de mejora y acciones responsables.
• Actividad 4: Discusión guiada sobre la importancia de las decisiones individuales y colectivas.

Cierre:

• Comparten sus ideas y se comprometen a actuar en su entorno.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado sobre responsabilidad y cuidado en la comunidad.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué responsabilidades tenemos todos en la calle?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Manual del buen peatón" con reglas y normas sencillas (dibujos y textos cortos).
• Actividad 4: Role playing: practicar comportamientos responsables en diferentes situaciones viales.

Cierre:

• Presentación de los manuales y compromiso de respetar las normas.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos y qué acciones podemos realizar en casa y en la calle?
• Actividad 2: Elaboración del "Compromiso comunitario" en cartulina.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una pequeña campaña de sensibilización para la comunidad (carteles, historias, canciones).
• Actividad 4: Ensayo y preparación para presentar su campaña en la escuela o comunidad.

Cierre:

• Presentación final y evaluación participativa de lo aprendido y propuesto.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto Final:
Un "Manual del buen tránsito y cuidado del entorno" elaborado en equipo, que incluye: reglas, señalizaciones, propuestas de acciones para reducir el impacto del tráfico y promover la movilidad responsable. Además, los estudiantes presentarán su campaña de sensibilización en la comunidad (carteles, historias o canciones).

Criterios de Evaluación: