Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de sensibilización acerca de la diversidad cultural y la importancia del respeto mutuo.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Preguntas orales sobre las familias y su papel en la protección y afecto, relacionando con la convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo: Cada estudiante comparte una breve historia o anécdota sobre su familia y cómo esta los cuida, usando textos escritos con signos de puntuación correctos. Luego, se construye un mural que represente la diversidad familiar.
• Actividad 4: Juego de construcción de frases: Con tarjetas de palabras, los niños arman oraciones sobre sus familias, fomentando la correcta puntuación y la expresión oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la valoración de las diferentes formas de familia y cultura.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de respiración y relajación para preparar la atención.
• Actividad 2: Recuperación previa: Preguntas sobre operaciones matemáticas básicas y su relación, para activar conocimientos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego matemático: "Sumas y restas inversas" en tarjetas, donde los estudiantes deben emparejar cada suma con su resta correspondiente, reforzando el concepto.
• Actividad 4: Resolución de problemas: Problemas contextualizados que integren sumas y restas, relacionados con situaciones cotidianas (por ejemplo, comprar en una tiendita).

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas, promoviendo la reflexión sobre el pensamiento crítico en matemáticas.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Recapitulación de la semana: Preguntas abiertas sobre lo aprendido en lectura, normas, familias y matemáticas.
• Actividad 2: Dinámica de autoevaluación: Cada estudiante reflexiona sobre qué habilidades fortaleció y qué le gustaría mejorar.

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción del Producto Final: Elaboración de un Libro de Normas y Valores del aula, donde cada niño escribe y ilustra una norma o valor aprendido, usando signos de puntuación y un lenguaje respetuoso.
• Actividad 4: Presentación del Libro: Los estudiantes comparten sus páginas en pequeños grupos, promoviendo la expresión oral y la valoración del trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión conjunta sobre la importancia de los acuerdos y los valores en la convivencia democrática y en la vida familiar y escolar.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un Libro de Normas, Valores y Cuidado Familiar elaborado por los estudiantes, que incluye textos escritos con signos de puntuación adecuados, ilustraciones y reflexiones personales.

Criterios de evaluación: