Indagación

Formular preguntas sobre instrucciones y textos

Libros, internet, ejemplos en la escuela

Plantean preguntas relevantes, entienden la función de los textos instructivos y narrativos.

Construcción

Crear instructivos claros y con ilustraciones

Cartulina, colores, imágenes recortadas

Elaboran textos con instrucciones ordenadas, uso correcto de verbos en modo imperativo, ilustraciones que apoyan la comprensión.

Evaluación

Presentar y compartir los instructivos

Carteles, micrófono, espacio escolar

Comunican con claridad, muestran comprensión y creatividad.

Reflexión

Análisis de lo aprendido sobre textos y su función

Cuadernos, rúbricas, discusión grupal

Reconocen la importancia de comunicar ideas con claridad y respeto cultural.

Inicio

Problemas cotidianos relacionados con tareas del hogar o escuela

Problemas escritos, material manipulable

Resuelven restas con agrupamientos, emplean algoritmos y justifican sus pasos.

Desarrollo

Juegos de resolución de problemas

Tarjetas, fichas, pizarras

Aplican estrategias de suma y resta para solucionar situaciones reales.

Cierre

Reflexión y autoevaluación

Cuadernos, preguntas guía

Demuestran comprensión del uso de operaciones inversas y algoritmos.

Presentación

Plantear el problema ambiental local (ej. basura, agua, árboles)

Carteles, fotos, videos

Identifican acciones cotidianas que impactan el entorno.

Recolecta

Diagnóstico participativo

Encuestas, entrevistas, observación

Conocen acciones responsables y no responsables.

Formulación

Diseñar propuestas de acción comunitaria

Cartulina, materiales reciclados

Elaboran propuestas sostenibles, respetuosas y culturalmente sensibles.

Implementación

Realizar actividades (plantar árboles, campañas de limpieza)

Materiales, permisos

Ejecutan acciones concretas y colaborativas.

Evaluación

Reflexión y socialización

Reuniones, debates

Reconocen su impacto y la importancia de la acción comunitaria.