De lo Humano y lo Comunitario - Capacidades motrices y comunicación no verbal
Etapa | Actividad | Recursos | Indicadores de Logro |
|---|---|---|---|
Sensibilización | Juegos de expresión corporal y comunicación con el cuerpo | Espacio abierto, música | Diseñan códigos de comunicación corporal con intención social y cultural. |
Practica | Elaboración de propuestas de códigos motrices | Cartulina, materiales diversos | Usan movimientos adecuados para expresar ideas y emociones. |
Compartir | Presentación de códigos y dinámicas | Espacio de aula | Comunican con claridad y respeto a los demás. |
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Elaboración de un cartel instructivo colorido, con ilustraciones grandes y pasos claros, que explique una actividad cotidiana (ej. cómo lavarse las manos, preparar un sándwich, armar un juguete).
Criterios de Evaluación:
- Claridad en la organización de pasos.
- Uso correcto del modo imperativo y verbos en infinitivo.
- Inclusión de ilustraciones que apoyen la comprensión.
- Presentación segura y explicativa del instructivo.
- Participación activa en la creación y exposición.
Evaluación
- Autoevaluación: ¿Puedo explicar claramente el instructivo que hice? ¿Participé activamente?
- Coevaluación: ¿El trabajo de mi compañero fue claro y bien organizado?
- Rúbrica sencilla:
- Claridad del texto: 1-2 puntos
- Creatividad y colorido: 1 punto
- Participación: 1 punto
- Presentación oral: 1 punto
Este diseño fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la reflexión, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.