Planeación Didáctica de Primer Grado

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Pregunta inicial: ¿Por qué es importante que cuidemos los símbolos en la escuela y en casa?
  • Actividad 2: Dinámica de "Adivina qué símbolo es" con imágenes ocultas, para activar conocimientos previos y generar interés.

Desarrollo:

  • Actividad 3: *Lectura compartida* — Leer en voz alta un texto sencillo (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) sobre los símbolos patrios, resaltando palabras clave y promoviendo la comprensión oral.
  • Actividad 4: *Debate guiado* — ¿Qué podemos hacer para respetar y cuidar nuestros símbolos? Los niños expresan ideas y proponen acciones.

Cierre:

  • Elaborar un cartel colectivo con reglas para honrar los símbolos en la escuela, promoviendo la participación y el compromiso.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de roles: "Honremos nuestro escudo", en donde simulan una ceremonia cívica respetuosa.
  • Actividad 2: Revisión rápida de los símbolos con preguntas como: ¿Cuál es tu símbolo favorito y por qué?

Desarrollo:

  • Actividad 3: *Proyecto en grupos* — Crear un mural o cartel que represente los símbolos patrios, integrando dibujo, recorte y escritura sencilla.
  • Actividad 4: *Escucha activa* — Ver un video corto (si está disponible) sobre la historia y significado de los símbolos, fomentando la atención y la reflexión.

Cierre:

  • Presentar el mural y explicar qué aprendieron, resaltando valores como el respeto, la participación y la identidad.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Canción grupal sobre los símbolos patrios, reforzando la memoria y el sentido de comunidad.
  • Actividad 2: Ronda de reflexión: ¿Qué aprendimos durante la semana? ¿Por qué son importantes los símbolos?

Desarrollo:

  • Actividad 3: *Simulación* — Realizar una pequeña ceremonia en la que cada niño muestre su símbolo y diga qué significa para él, promoviendo la expresión oral y el respeto.
  • Actividad 4: *Reflexión en círculo* — ¿Cómo podemos cuidar y respetar los símbolos en nuestra comunidad? Elaborar ideas en conjunto.

Cierre:

  • Elaborar un Diario de símbolos: cada niño dibuja y escribe (con ayuda) una idea o valor aprendido, como compromiso personal.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final:
Un mural colectivo titulado *"Nuestro compromiso con los símbolos patrios"*, donde cada niño aporta un dibujo y una frase que refleje lo aprendido sobre el respeto, la participación y el valor de los símbolos.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades

✔️

?

Reconoce y explica los símbolos patrios

✔️

?

Respeta las expresiones de sus compañeros

✔️

?

Contribuye al mural con creatividad y respeto

✔️

?


Planeación Pág 2