Fase 1: Planeación

Identificación

Diálogo en plenaria sobre qué objetos y relatos desean guardar y por qué. Preguntas: "¿Qué historias quieren contar?", "¿Qué objetos representan su paso por la primaria?" (Fuente: Libro, Pág. 13).

Recuperación

Juego de "Mi objeto especial": cada niño trae un objeto y comparte su historia, promoviendo la expresión oral y la escucha activa.

Planificación

En grupos, deciden qué objetos y relatos incluir en la cápsula, establecen roles y fechas de entrega.

Fase 2: Acción

Acercamiento

Visitan diferentes lugares del aula y el entorno para identificar objetos y lugares significativos. Describen y registran con dibujos y palabras.

Comprensión y producción

Escriben relatos autobiográficos y realizan ilustraciones, promoviendo la escritura y la expresión artística.

Reconocimiento

Presentan sus relatos y objetos, explicando por qué son importantes, fortaleciendo la comunicación oral.

Corrección

Revisan y mejoran sus textos y dibujos en colaboración.

Fase 3: Intervención

Integración

Montan la cápsula en una caja decorada, con etiquetas y objetos seleccionados.

Difusión

Presentan la cápsula a la comunidad, explicando su contenido y significado.

Consideraciones

Reflexionan sobre el proceso y lo aprendido.

Avances

Evalúan el logro y planean futuras acciones.