Viernes

Inicio:

• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre todo el proceso de la semana. ¿Qué aprendieron sobre la crónica, la lengua y la memoria?
• Pregunta motivadora: ¿De qué manera nuestras crónicas pueden contribuir a fortalecer la identidad y memoria de nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 13: Presentación final de las crónicas (puede ser en formato digital, físico o oral).
• Actividad 14: Evaluación entre pares con rúbrica, valorando contenido, creatividad, uso del lenguaje y respeto en la exposición.
• Actividad 15: Autoevaluación: cada estudiante reflexiona sobre su participación, aprendizajes y desafíos.

Cierre:

• Producto de Desempeño Auténtico: Cada grupo entrega una crónica final, acompañada de una reflexión escrita sobre el proceso y el impacto de su trabajo en la comunidad.
• Discusión final: La crónica como herramienta para mantener viva la memoria colectiva y fortalecer la identidad cultural.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada grupo elaborará y presentará una crónica escrita y visual sobre una historia significativa de su comunidad, integrando recursos literarios, variantes lingüísticas y técnicas narrativas. La crónica será difundida mediante una exposición digital o física, acompañada de una reflexión escrita sobre el proceso de investigación, escritura y la importancia de preservar la memoria social.

Criterios de Evaluación:

• Claridad y coherencia en la narración
• Uso adecuado de recursos literarios y variantes lingüísticas
• Creatividad en la presentación visual y oral
• Profundidad del análisis y relevancia de la historia seleccionada
• Reflexión crítica sobre el proceso y el impacto social

Rúbrica sencilla: