Presentamos

• Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural mientras comunicamos nuestras ideas?
• Mostrar imágenes y videos sobre el impacto de actividades humanas en el ambiente.

Recolectemos

• Conversar con los niños sobre qué saben del cuidado del entorno y las acciones que dañan la naturaleza.
• Identificar ejemplos en su comunidad.

Formulemos

• Definir el problema: ¿Qué acciones podemos realizar para comunicar y cuidar a la vez?
• Elaborar una lista de acciones positivas y negativas.

Organizamos

• Formar equipos que diseñen campañas o actividades para el cuidado del ambiente mediante medios de comunicación.

Construimos

• Crear carteles, videos o historias que promuevan acciones sustentables.
• Realizar actividades concretas en la comunidad, como limpieza o plantación.

Comprobamos y analizamos

• Revisar si las acciones realizadas mejoraron el entorno.
• Reflexionar sobre cómo la comunicación puede promover el cambio.

Compartimos

• Presentar las campañas en la escuela y comunidad.
• Evaluar la efectividad y el impacto de las acciones.

Sensibilización

• Conversar sobre quiénes somos, de dónde venimos y qué tenemos en común en la comunidad.
• Compartir historias familiares y tradiciones orales.

Investigación

• Preguntar a familiares y vecinos sobre eventos históricos o culturales importantes.
• Elaborar un mural colectivo con fotos y relatos.

Planificación

• Diseñar un proyecto para compartir historias o conocimientos con la comunidad (ejemplo: una feria cultural).
• Organizar recursos y tareas en equipo.

Ejecución

• Realizar actividades como cuentos, canciones o exposiciones en la comunidad.
• Participar en la difusión del proyecto.

Evaluación y Reflexión

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo contribuyó a su sentido de pertenencia.
• Recoger opiniones de la comunidad y del grupo.