Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un borrador colectivo de un cuento fantástico, en el que cada niño aporta una parte, cuidando la coherencia y el uso correcto de signos de puntuación.
• Actividad 4: Uso de material manipulable: Crear pequeños libros en cartulina donde cada niño ilustra y escribe una parte del cuento, aplicando las reglas aprendidas.

Cierre:

• Lectura en voz alta del cuento colectivo, resaltando el uso correcto de signos y la creatividad de todos.

Día 4: Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego "¿Qué signo usé?" con tarjetas: Presentar frases con errores en signos de puntuación y que los niños las identifiquen y corrijan.
• Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Por qué es importante usar bien los signos de puntuación?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de revisión y edición: Cada niño revisa su borrador de cuento, corrigiendo errores en signos de puntuación y estructura, usando una lista de cotejo.
• Actividad 4: Actividad creativa: Ilustrar escenas del cuento y escribir títulos llamativos, considerando aspectos gráficos y legibilidad (PDA).

Cierre:

• Compartir algunos cuentos revisados y corregidos, destacando los avances en el uso de signos y organización del texto.

Día 5: Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de dramatización: Los niños leen en voz alta sus cuentos con expresividad, poniendo énfasis en la entonación y signos de puntuación.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendieron sobre escribir historias fantásticas y usar los signos de puntuación?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación final: Cada grupo comparte su cuento fantástico en un rincón de lectura, usando todos los signos correctamente y cuidando la legibilidad (PDA).
• Actividad 4: Reflexión grupal: Elaborar un mural o cartel con recomendaciones para escribir cuentos fantásticos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Actividad final: Autoevaluación y coevaluación: Los niños responden en una ficha sencilla o en sus cuadernos preguntas como: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me gustó?", "¿Qué puedo mejorar?" y califican sus participaciones mediante una rúbrica sencilla.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un cuentito fantástico elaborado en grupo, con ilustraciones, que cumple con la estructura narrativa, usando signos de puntuación correctos y presentación adecuada (considerando aspectos gráficos y legibilidad).
Criterios de evaluación:

• Uso correcto de signos de puntuación.
• Coherencia y creatividad en la historia.
• Organización y estructura del texto.
• Presentación visual y legibilidad.
• Participación activa en las actividades y colaboración.

Este producto evidencia la adquisición de habilidades de escritura, comprensión y producción de textos discontinuos, alineados con los PDAs seleccionados.