Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades de escritura, revisión y lectura en voz alta.
  • Listas de cotejo para evaluar el uso correcto de signos y la participación en actividades colaborativas.
  • Rúbricas sencillas para autoevaluación y coevaluación sobre creatividad, uso de signos y trabajo en equipo.
  • Preguntas abiertas al final de cada día para reflexionar sobre lo aprendido y lo que aún necesitan mejorar.
  • Registro de avances en el portafolio del alumno con ejemplos de sus textos y correcciones.

Este enfoque promueve una evaluación formativa, centrada en el proceso y en el desarrollo de habilidades, respetando la diversidad y fomentando la participación activa y consciente de los niños.

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