Acercamiento

Explorando mi comunidad

• Visita virtual o paseo por la comunidad.
• Recoger objetos o imágenes que representen diferentes lugares y personajes.
• Juego de asociación: relacionar objetos con su lugar o persona correspondiente.

Comprensión y producción

Creando nuestro álbum

• Dibujo y descripción de lugares y personas: usando materiales manipulables (papel, colores, recortes).
• Trabajar en grupos para redactar frases cortas con nombres largos y cortos, iniciales, y sonidos similares.
• Crear etiquetas con nombres y características de los objetos o personas representados.

Reconocimiento

Mostrando avances

• Presentar en pequeños grupos las páginas del álbum.
• Reflexionar sobre qué aprendieron sobre su comunidad.
• Registrar en un mural los nombres que más les gustan o que les parecen importantes.

Corrección

Mejorando nuestro trabajo

• Revisar las páginas del álbum en grupo, corrigiendo posibles errores en nombres o descripciones.
• Pedir a los niños que expliquen por qué eligieron ciertos nombres o detalles.

Acercamiento

Primer contacto con nuestro álbum

• Presentar el álbum terminado a la comunidad escolar y familiar.
• Invitar a otros niños y adultos a observar las páginas y comentar.

Comprensión y producción

Compartiendo nuestro aprendizaje

• Organizar una pequeña exposición en la comunidad o en la escuela.
• Invitar a familiares y vecinos a conocer el álbum.
• Realizar actividades de lectura en voz alta, enfatizando los nombres y sonidos de las palabras.

Reconocimiento

Reflexión sobre el proyecto

• Preguntar a los niños qué les gustó, qué aprendieron, qué les gustaría mejorar.
• Registrar sus ideas en un mural o diario de aula.

Corrección

Ajustando nuestro álbum

• Incorporar sugerencias y correcciones en las páginas.
• Repetir actividades de lectura y escritura para reforzar el aprendizaje.