Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: ALBUM DE MI COMUNIDAD
Asunto o Problema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Junio
Escenario: Comunidad
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos:
Lenguajes: Descripción de objetos, lugares y seres vivos.
PDAs:
Identificación de nombres cortos y largos, iniciales, sonidos similares y diminutivos.

*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase/Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas
Identificación	Conociendo mi comunidad	Iniciar con una charla grupal donde los niños compartan qué saben sobre su comunidad. Presentar imágenes de diferentes lugares y personajes de la comunidad. Utilizar un mural para que los niños dibujen o peguen recortes de lugares y personas que conocen.
Recuperación	¿Qué sabemos?	Juego de "Rostros y lugares": mostrar fotos y pedir que digan qué conocen o han visto. Preguntas abiertas: ¿Quién vive en nuestra comunidad? ¿Qué lugares visitan? Narrar una pequeña historia sobre un día en la comunidad, invitando a los niños a recordar y compartir experiencias.
Planificación	Diseñando nuestro álbum	Explicar que crearán un álbum que muestre su comunidad. Dividir la clase en grupos pequeños, cada uno con un tema (personas, lugares, hechos). Asignar roles: quien dibuja, quien escribe, quien busca información en imágenes o libros. Elaborar un esquema visual con las secciones del álbum.