Presentamos

Reflexión inicial sobre el cuidado del territorio y sus recursos

• Plantear una situación problemática: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro territorio y sus recursos? ¿Cómo afecta esto nuestra vida y cultura?"
• Preguntar: ¿Qué saben sobre el territorio, su biodiversidad y cultura local? (Dinámica de lluvia de ideas).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Realizar un mapa conceptual colectivo sobre el territorio, recursos, biodiversidad y cultura.
• Compartir ejemplos de actividades humanas que impactan el territorio.

Formulemos

Definición clara del problema

• Dialogar sobre los impactos negativos de no respetar el ecosistema y la cultura.
• Formular preguntas: ¿Qué acciones podemos tomar para proteger nuestro territorio y promover valores?

Organizamos

Equipos, tareas y estrategias

• Formar equipos con roles específicos (investigador, creativo, divulgador).
• Planificar actividades: campañas de sensibilización, creación de material informativo o carteles.

Construimos

Acción y trabajo en equipo

• Realizar actividades de investigación sobre la biodiversidad local y su relación con la cultura.
• Elaborar materiales de sensibilización y propuestas de mejora.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

• Presentar las propuestas y analizar si cumplen con los objetivos iniciales.
• Reflexionar sobre los cambios logrados y dificultades encontradas.

Compartimos

Socialización y valoración

• Organizar una feria ecológica donde compartan sus propuestas con la comunidad escolar.
• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el ecosistema y la cultura local.