Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto y Evaluación

Producto

Criterios de Evaluación

Criterios de Autoevaluación / Coevaluación

Murales y textos de opinión

Claridad, creatividad, uso correcto de nexos, relación con los valores y salud.

¿Qué aprendí sobre la importancia del respeto y la alimentación saludable?<br>¿Qué puedo mejorar en mi expresión y argumentación?

Maquetas de cuerpos geométricos

Precisión, creatividad, relación con los contenidos y su explicación.

¿Qué aprendí sobre geometría y su relación con mi entorno?

Feria de valores y cultura

Participación, claridad en la exposición, impacto en la comunidad.

¿Cómo contribuyó mi trabajo para mejorar la convivencia y el cuidado del territorio?

Campaña de sensibilización

Impacto, creatividad, difusión efectiva.

¿Qué acciones puedo realizar para seguir promoviendo valores y respeto en mi comunidad?


Este esquema promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y orientado al desarrollo de habilidades socioemocionales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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