Actividad: Salida al entorno escolar o parque cercano para observar ecosistemas locales. Registrar flora y fauna con dibujos y notas.
Actividad: Uso de materiales manipulables (ej. modelos de cadenas alimenticias con fichas) para entender relaciones ecológicas. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*
Comprensión y producción
Actividad: Crear un mural colaborativo donde integren textos descriptivos y dibujos de los ecosistemas observados. Escribir causas y consecuencias del deterioro.
Actividad: Redactar y presentar un texto expositivo simple, usando esquemas de causa y efecto. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*
Reconocimiento
Actividad: Rondas de preguntas: ¿Qué aprendieron?, ¿Qué fue lo más interesante?
Actividad: Mostrar los avances con una pequeña exposición en el aula. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*
Corrección
Actividad: Revisar los textos y materiales producidos, mejorar las descripciones y clarificar ideas. Discusión en grupos sobre los hallazgos. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*