Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 1: Planeación

Identificación

  • Actividad: Iniciar con una historia visual: mostrar imágenes de ecosistemas saludables y deteriorados. Preguntar: ¿Qué ven?, ¿Qué creen que pasa en estos lugares?
  • Actividad: Conversación guiada sobre qué saben acerca de los ecosistemas, flora, fauna y cuidado del ambiente.
    *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*

Recuperación

  • Actividad: Juego de "Adivina el ecosistema": presentar objetos, sonidos y dibujos de diferentes ecosistemas. Los niños identifican y comentan qué saben sobre ellos.
  • Actividad: Mapa mental colectivo: qué es un ecosistema, qué seres vivos habitan allí, qué actividades humanas afectan. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*

Planificación

  • Actividad: Formar equipos y definir roles (investigadores, artistas, presentadores). Elaborar un plan para investigar y crear una exposición sobre los ecosistemas locales.
  • Material: Cartulinas, imágenes, libros sencillos.
    *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*
Planeación Pág 2