Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Puentes hacia la práctica

  • Juego lúdico "La cuerda del acuerdo": los niños, en círculo, sostienen una cuerda y deben pasar un mensaje oral sin que se distorsione, reforzando la importancia de escuchar atentamente.
  • Role-playing: en pequeños grupos, simulan una situación donde deben resolver un conflicto mediante diálogo y acuerdo, usando las reglas ya creadas.

Comprensión y producción

Investigando y creando

  • Los alumnos investigan en diversas fuentes (libros, dibujos, videos) sobre la importancia del diálogo y la escucha activa (Fuente: Libro, Pág. 52).
  • Crean un "Diario de escucha", donde registran en pequeños momentos cómo practican escuchar y qué aprendieron.
  • Elaboran un mural colaborativo titulado "Nuestro espacio de diálogo", donde ilustran y escriben ejemplos de buenas prácticas.

Reconocimiento

Celebrando logros

  • Realización de un "Árbol de los logros": pegando hojas con las acciones en las que demostraron buena escucha y diálogo.
  • Rúbrica sencilla para que los alumnos evalúen su participación y respeto en las actividades (ejemplo: ¿Escucho cuando otros hablan? ¿Respeto las ideas de mis compañeros?).

Corrección

Mejorando juntos

  • Reflexión en círculo sobre qué les costó más y qué pueden mejorar.
  • Ajuste de las reglas de diálogo si fuera necesario, con participación de todos.

Planeación Pág 3