Jueves

Inicio:

• *Actividad 1:* Música y movimiento: canción sobre los cambios en la pubertad y el respeto del cuerpo.
• *Actividad 2:* Pregunta inicial: "¿Qué cambios físicos y emocionales han notado en ustedes o en sus amigos?"

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Creación de un mapa conceptual visual en grupo sobre los cambios en la pubertad y los cuidados necesarios, usando cartulinas y figuras.
• *Actividad 4:* Debate guiado: "¿Por qué debemos respetar las diferencias en los cambios de cada uno?"

Cierre:

• *Actividad:* Reflexión grupal: "¿Qué puedo hacer para apoyar a mis amigos en estos cambios?"
• *Autoevaluación:* Lista de cotejo: "¿Participé respetuosamente en el debate?"

Viernes

Inicio:

• *Actividad 1:* Juego de adivinanzas: partes del cuerpo relacionadas con la reproducción y la higiene.
• *Actividad 2:* Recapitulación: ¿Qué aprendimos esta semana sobre nuestro cuerpo y su cuidado?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Creación de un mural colectivo: "Mi cuerpo y su cuidado". Cada niño aporta una ilustración o frase.
• *Actividad 4:* Preparación del Producto de Desempeño: En grupos, diseñan un cartel o dramatización que explique cómo cuidar su cuerpo y respetar los límites.

Cierre:

• *Actividad:* Presentación del mural y discusión: "¿Qué acciones podemos realizar siempre para cuidar nuestro cuerpo?"
• *Reflexión final:* Escribir en su cuaderno: "Hoy sé que mi cuerpo es valioso y merece respeto."

SEMANA 2

Lunes

Inicio:

• *Actividad 1:* Juego de memoria con tarjetas: "Partes del cuerpo que cambian en la pubertad".
• *Actividad 2:* Pregunta previa: "¿Qué cambios en nuestro cuerpo hemos aprendido y qué dudas tenemos aún?"

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Taller de higiene íntima: hacer un dramatizado con títeres, personajes que enseñan cómo y cuándo es importante la higiene.
• *Actividad 4:* Elaboración de una lista de cuidados y reglas de higiene personal.

Cierre:

• *Actividad:* Ronda de ideas: "¿Cómo podemos cuidar mejor nuestro cuerpo en casa y en la escuela?"
• *Autoevaluación:* Escribir en el cuaderno: "Lo que aprendí hoy me ayudará a mantenerme saludable."

Martes

Inicio:

• *Actividad 1:* Canción y movimiento: sobre la importancia de la higiene y la protección del cuerpo.
• *Actividad 2:* Pregunta: "¿Qué acciones diarias ayudan a mantenernos limpios y protegidos?"

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Creación de un "Calendario de cuidados": cada niño diseña su propio calendario con actividades diarias y semanales para el cuidado personal.
• *Actividad 4:* Juego cooperativo: "El guardián de la higiene", donde cada uno se compromete a cuidar su higiene y apoyar a otros.

Cierre:

• *Actividad:* Compartir en plenaria: "¿Qué acciones me comprometo a hacer para cuidar mi cuerpo?"
• *Reflexión:* Breve diálogo sobre los compromisos asumidos.