Acercamiento

• Investigación avanzada: entrevistas a expertos en salud, visitas a centros de salud, revisión de recursos digitales y bibliográficos. - Recopilación de evidencias en diferentes formatos.

Uso de plataformas digitales, videos y recursos multimedia para ampliar el entendimiento del autocuidado integral.

Comprensión y Producción

• Análisis crítico de la información: ¿Qué prácticas son efectivas para el autocuidado y cuidado de otros? - Desarrollo de propuestas y productos: campañas, maquetas, presentaciones multimedia, obras de arte que reflejen el tema.

Integración interdisciplinaria: - Ciencias para campañas de salud - Artes para manifestaciones culturales - Lengua para textos argumentativos. - Creación de un mural colectivo que represente la convivencia sana. (Fuente: Libro, Pág. 78)

Reconocimiento

• Reflexión sobre el proceso: ¿Qué aprendimos? - Evaluación del avance y obstáculos.

Uso de diarios reflexivos y sesiones de retroalimentación en grupo.

Corrección

• Ajustes a las propuestas: incorporar nuevas ideas, mejorar productos. - Revisión de conceptos en ciencias y artes.

Reuniones de revisión con retroalimentación del docente y compañeros.