Artes

Manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo que usan el cuerpo, el espacio y el tiempo, valorándolas como patrimonio cultural y pluricultural.

Reconoce en manifestaciones artísticas el uso del cuerpo y del espacio, valorándolas como parte de la riqueza cultural.

Ciencias Sociales

La importancia del autocuidado, la convivencia sana, y la participación ciudadana en comunidad.

Elabora propuestas para promover la convivencia sana y el autocuidado en su comunidad escolar.

Ciencias Naturales

La higiene, la alimentación saludable, y su impacto en la salud física y emocional.

Diseña campañas de autocuidado que incluyan higiene y alimentación saludable, promoviendo estilos de vida sanos.

Lengua y Comunicación

La expresión oral y escrita, argumentación, escucha activa y resolución de conflictos.

Realiza debates y textos argumentativos sobre la importancia del autocuidado y respeto a los demás.

Identificación

• Análisis profundo del problema: ¿Por qué no cuidamos de nosotros y de los demás? - Investigación preliminar en equipo.

Uso de mapas conceptuales para identificar causas y efectos del problema; análisis crítico del impacto en la comunidad escolar. (Fuente: Libro, Pág. 45)

Recuperación

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué acciones reflejan autocuidado y cuidado a otros? - Conexión con conocimientos previos en ciencias, artes y lengua.

Dinámica de discusión guiada y comparación de experiencias personales con manifestaciones culturales y artísticas relacionadas.

Planificación

• Diseño del proyecto: definición de objetivos SMART relacionados con la convivencia y el autocuidado. - Asignación de roles por materia y establecimiento de cronograma.

Elaboración de un mapa visual del plan, incluyendo actividades, responsables y temporización.