Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

*Actividad:* Preguntar: "¿Qué pasa cuando la calle está sucia? ¿Qué podemos hacer?" y explorar ideas con dibujos y palabras.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

*Actividad:* Formular preguntas como "¿De dónde viene la basura?", "¿Qué pasa si no cuidamos el agua?" y proponer hipótesis simples.

Fase 3

Conclusiones sobre la problemática

*Actividad:* Analizar fotos o muestras de basura, discutir qué aprendieron y qué medidas pueden tomar.

Fase 4

Diseño y construcción de soluciones, evaluación y divulgación

*Actividad:* Crear maquetas o prototipos de puntos limpios o sistemas de reciclaje. Compartir en la comunidad los resultados.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Actividad:* Realizar actividades de observación y registro de cambios en el entorno tras las acciones realizadas.

Presentamos

Reflexión inicial sobre el cuidado del ambiente

*Actividad:* Diálogo sobre cómo afecta la contaminación a personas y animales en la comunidad.

Recolectemos

Saber previo sobre la contaminación

*Actividad:* Juego de "Lo que sé y lo que quiero aprender", con tarjetas y dibujos sobre basura y agua.

Formulemos

Definir el problema claramente

*Actividad:* En grupos, delimitar qué problema ambiental quieren resolver y por qué es importante.

Organizamos

Estrategias y roles

*Actividad:* Planificar quién hará qué en la campaña de limpieza y sensibilización.

Construimos

Ejecutar acciones

*Actividad:* Realizar campañas de recolección y sensibilización en calles y parques.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

*Actividad:* Reunir testimonios y fotos del antes y después, discutir logros y dificultades.

Compartimos

Socializar aprendizajes

*Actividad:* Elaborar una cartulina o video para presentar a la comunidad los cambios y aprendizajes.