Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Mostrar un video breve sobre conflictos por incumplimiento de normas en diferentes lugares (escuela, parque, comunidad).
• Pregunta guía: ¿Qué pasa cuando no respetamos las reglas? ¿Cómo podemos resolver estos problemas?

Recolectemos

Saber previo

• Lluvia de ideas: ¿Qué reglas conocen? ¿Alguna vez se han enfrentado a un conflicto por normas?
• Lista en la pizarra las ideas y experiencias compartidas.

Formulemos

Definir el problema

• En equipos, delimitar el problema central: "¿Cómo podemos promover el cumplimiento de las normas en nuestra escuela para una convivencia pacífica?"
• Elaborar un mapa mental o esquema que represente el problema y sus causas.

Organizamos

Estrategias

• Cada equipo diseña un plan de acción con pasos concretos para crear conciencia sobre las normas.
• Roles: investigador, creador de materiales, presentador, mediador.

Construimos

Solución

• Realización de actividades de sensibilización, como una campaña visual con carteles y dramatizaciones.
• Uso de materiales reciclados para hacer carteles ilustrados.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisión de las propuestas y acciones realizadas.
• Reflexión escrita o verbal: ¿Qué funcionó? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socialización

• Presentación de las soluciones y acciones en la asamblea escolar.
• Debate sobre el impacto de las actividades y qué aprendieron sobre la importancia de las normas.

Etapa 1

Punto de partida

• Entrevistas o encuestas a familiares y vecinos sobre qué reglas consideran importantes en su hogar y comunidad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Compartir en clase los resultados preliminares y definir qué más desean investigar.
• Pregunta orientadora: ¿Cómo pueden ayudar a fortalecer las normas en su entorno?

Etapa 3

Planificación

• Diseñar un proyecto para crear un "Manual Ilustrado de Normas para la Comunidad", con aportes de la comunidad escolar.
• Coordinar recursos y responsabilidades.

Etapa 4

Ejecución

• Elaboración del manual en equipo usando materiales manipulables y digitales.
• Realización de una jornada en la comunidad para entregar y explicar el manual.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Reunión para valorar el impacto: ¿Qué cambios notaron? ¿Cómo se sintieron ayudando a su comunidad?
• Recoger testimonios y propuestas futuras.