Etapa 1: Sensibilización

Reconocer la importancia del conocimiento del Sistema Solar y cómo puede beneficiar a la comunidad.

• Dialogar sobre cómo la información sobre el movimiento de los cuerpos celestes ayuda en actividades cotidianas y en emergencias, como las alertas sísmicas.
• Identificar necesidades en la comunidad relacionadas con la información astronómica o de seguridad (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 166).

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar en comunidad acerca de fenómenos celestes y tecnologías para transmitir información.

• En pequeños grupos, investigar en la biblioteca escolar o internet sobre satélites y sistemas de comunicación.
• Compartir en plenario qué saben y qué desean aprender.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar propuestas para comunicar fenómenos astronómicos o alertas en la comunidad escolar.

• Elaborar un cartel o infografía sobre cómo los satélites transmiten información, usando materiales reciclados y recursos visuales (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 164-165).
• Diseñar un prototipo sencillo de alarma o señal de alerta, inspirado en las ideas del texto (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 165-166).

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementar la propuesta en la comunidad escolar.

• Crear y colocar en la escuela un cartel informativo o una maqueta de satélite comunicador.
• Simular una transmisión de información con un modelo de satélite y una señal visual o sonora.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

Reflexionar sobre el impacto y aprendizaje.

• Compartir en grupos qué aprendieron y cómo aportaron a la comunidad.
• Evaluar el proyecto usando preguntas como: ¿Qué funcionó?, ¿Qué se puede mejorar?
• Registrar las experiencias y aprendizajes en un cuaderno.