Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Revisión de aprendizajes* — Breve quiz interactivo digital sobre los conceptos clave de la semana.
• Actividad 2: *Reflexión grupal* — ¿Qué aprendieron sobre innovación, tecnología y sustentabilidad en agricultura? ¿Cómo pueden aplicar estos conocimientos en su comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Construcción del Producto de Desempeño Auténtico (PDA)* — Los estudiantes elaboran un Plan de evaluación de un sistema tecnológico agrícola sustentable, que incluya criterios técnicos, sociales y ambientales, y una propuesta de mejora concreta.
• Actividad 4: *Presentación final* — Cada grupo comparte su PDA, explicando cómo integraron conocimientos técnicos, TIC y valores interculturales.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué valor tiene el conocimiento técnico versus la información? ¿Cómo la innovación puede transformar su comunidad?
• Plantear tareas para seguir desarrollando el producto en la siguiente semana.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un Plan de Evaluación y Mejora de un Sistema Tecnológico Agrícola adaptado a su comunidad, que incluya análisis técnico, impacto social y ambiental, propuestas de innovación, y un plan de sustentabilidad. Este producto integrará conocimientos de tecnología, ciencias, comunicación y matemáticas, demostrando comprensión profunda y aplicación práctica.

Criterios de evaluación:

• Claridad y fundamentación en el análisis técnico y social.
• Calidad de la propuesta de innovación y mejora.
• Uso adecuado de datos y evidencia (gráficos, estadísticas).
• Coherencia y creatividad en la presentación.
• Reflexión crítica sobre sostenibilidad e interculturalidad.

Rúbrica sencilla: