Presentamos

Introducción a la importancia de respetar y cuidar los objetos y nuestro entorno cercano.

• Narración de un cuento corto sobre un niño que cuida su entorno y sus objetos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recolectemos

¿Qué saben sobre su comunidad y sus objetos?

• Conversación guiada: "¿Qué cosas hay en nuestro barrio que tienen forma?"
• Mapa colectivo del entorno cercano, identificando lugares y objetos importantes.

Formulemos

Delimitación del problema: ¿Cómo podemos cuidar y clasificar objetos en nuestro entorno?

• Plantear el reto: "Vamos a ayudar a nuestro barrio a estar ordenado y bonito usando formas y cuidando los objetos."

Organizamos

Planificación de acciones para identificar y clasificar objetos del entorno.

• Crear grupos y asignar tareas: recolectar objetos, clasificar por forma y material, y preparar una exposición.

Construimos

Ejecutar el plan, recolectando y clasificando objetos en la comunidad escolar.

• Paseo en el vecindario para recoger objetos naturales y reciclados, clasificándolos en clase.

Comprobamos y analizamos

Reflexión sobre lo aprendido y los cambios en el entorno.

• Discusión: ¿Qué aprendimos sobre los objetos y su cuidado?
• Elaborar un cartel de buenas prácticas para el cuidado del ambiente escolar.

Compartimos

Socialización de los resultados y reflexiones.

• Presentación de las clasificaciones y recomendaciones a la comunidad escolar.
• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y cuidar nuestro entorno.