Planeación Didáctica de Primer Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilizar sobre la importancia de ayudar en la comunidad.

  • Charla sobre cómo podemos colaborar en limpiar y ordenar nuestro vecindario.
  • Pregunta: "¿Qué podemos hacer para que nuestro barrio sea más bonito y ordenado?"

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar qué objetos y formas hay en la comunidad, y qué responsabilidades tienen las familias.

  • Inventario de objetos en casa y en la comunidad.
  • Conversar sobre las tareas que hacen en familia para mantener el orden.

Etapa 3: Planificamos el servicio

Diseñar un proyecto de ayuda: recolección, clasificación y organización de objetos en la comunidad.

  • Elaborar un plan sencillo para recoger y organizar objetos reciclables o desechados en el barrio.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Realización del proyecto en la comunidad.

  • Paseo comunitario para recolectar objetos.
  • Clasificación y limpieza en un espacio común, como una plaza o parque.

Etapa 5: Compartimos y reflexionamos

Evaluar el impacto y las experiencias.

  • Reunión para contar lo que logramos.
  • Dibujar o escribir una pequeña historia sobre la experiencia.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce diferentes formas y materiales en objetos del entorno

☑️

Participa activamente en las actividades prácticas.

Clasifica objetos según forma y material con criterio propio

☑️

Demuestra comprensión en las actividades de clasificación.

Participa en actividades de reflexión y socialización

☑️

Expresa sus ideas y escucha a sus compañeros.

Aplica conocimientos en actividades colaborativas y en comunidad

☑️

Colabora en los proyectos de recolección y organización.

Valora su entorno y respeta las reglas del cuidado

☑️

Muestra actitud respetuosa y responsable.


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