Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1: Punto de partida | Sensibilizar sobre la importancia de ayudar en la comunidad. |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigar qué objetos y formas hay en la comunidad, y qué responsabilidades tienen las familias. |
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Etapa 3: Planificamos el servicio | Diseñar un proyecto de ayuda: recolección, clasificación y organización de objetos en la comunidad. |
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Etapa 4: Ejecutamos el servicio | Realización del proyecto en la comunidad. |
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Etapa 5: Compartimos y reflexionamos | Evaluar el impacto y las experiencias. |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce diferentes formas y materiales en objetos del entorno | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Participa activamente en las actividades prácticas. |
Clasifica objetos según forma y material con criterio propio | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Demuestra comprensión en las actividades de clasificación. |
Participa en actividades de reflexión y socialización | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Expresa sus ideas y escucha a sus compañeros. |
Aplica conocimientos en actividades colaborativas y en comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Colabora en los proyectos de recolección y organización. |
Valora su entorno y respeta las reglas del cuidado | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Muestra actitud respetuosa y responsable. |