Integración

*Montaje de una línea del tiempo interactiva*

En cartulina o en una pared del salón, los niños crearán una línea del tiempo con las fechas y eventos investigados, decorándola con dibujos, fotos o recortes. Se integrarán las narraciones y fichas elaboradas en la fase anterior.

Difusión

*Presentación a la comunidad*

Organizarán una pequeña feria o exposición en la comunidad escolar o familiar, donde explicarán las fechas y hechos importantes del movimiento de independencia mediante dramatizaciones, carteles y cuentos orales.

Consideraciones

*Reflexión grupal*

En círculo, los niños compartirán qué aprendieron, qué les sorprendió y qué dificultades enfrentaron. Se promoverá el pensamiento crítico y la valoración del trabajo en equipo.

Avances

*Evaluación del proyecto*

Se realizará una evaluación conjunta, usando rúbricas sencillas, sobre la participación, comprensión y expresión. Se plantearán preguntas como: "¿Qué aprendiste?", "¿Qué te gustaría mejorar?"