Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 2: Acción

Acercamiento

  • Juego dramatizado: "La rueda de la escucha". Los niños en círculo, uno dice una frase, el siguiente repite y añade, fomentando la atención y la repetición activa (ejemplo: "me gusta jugar en el parque").
  • Discusión guiada: ¿Qué pasa si no escuchamos bien? ¿Cómo podemos mejorar nuestra atención?

Comprensión y producción

  • Crear un "Libro de la escucha": cada niño escribe o dibuja una situación donde escuchó y entendió bien a un amigo, y otra donde no escuchó y hubo confusión.
  • Role-play: en parejas, practicar una negociación para decidir qué juego jugar, usando estrategias de escucha activa y expresión respetuosa. (Fuente: Libro, Pág. 45)

Reconocimiento

  • Rúbrica sencilla: ¿Qué tan bien escuchaste y participaste? Los niños evalúan su propia participación y la de sus compañeros con caras felices, neutras y tristes.

Corrección

  • En grupo, analizan qué dificultades tuvieron y piensan en estrategias para mejorar, como hacer pausas para preguntar si todos entendieron.

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 2