Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo para identificar qué conocen sobre textos explicativos y su estructura.
• Presentar ejemplos visuales y analizar su organización.
• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos hacer que alguien entienda fácilmente un tema? *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas clave: ¿Qué elementos hacen que un texto explicativo sea claro? ¿Qué nexos se usan para enlazar ideas?
• Hipótesis sencilla: Los textos explicativos tienen una introducción, desarrollo y conclusión.
• Buscar ejemplos en libros y recursos digitales.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los textos recolectados para identificar patrones y elementos estructurales.
• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la organización lógica y el uso de nexos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un modelo de texto explicativo usando esquemas y mapas conceptuales.
• Diseñar un "manual de instrucciones" para elaborar textos explicativos claros y coherentes.
• Evaluar los textos con una lista de cotejo.
• Compartir los modelos y propuestas con la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover actividades transversales como dramatizaciones, creación de videos o infografías para explicar temas.
• Evaluar con cuestionarios cortos y autoevaluaciones sobre el proceso de indagación y creación.