Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Charla en círculo sobre cómo usamos bolsas en casa y en la escuela.
• Juego de reconocimiento visual con imágenes de objetos y basura.
• Pregunta: ¿Qué pasa si seguimos usando muchas bolsas?

Fase 2

Preguntas y hipótesis

• Formular preguntas: ¿Por qué es importante cuidar el ambiente?
• Hipótesis: reducir bolsas ayuda a cuidar la naturaleza.
• Investigar en libros, internet y en la comunidad ejemplos de contaminación por plásticos.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Analizar las imágenes y datos recolectados.
• Sacar conclusiones: ¿Qué pasa si no cuidamos el ambiente?
• Crear un mapa mental con ideas principales.

Fase 4

Diseño y divulgación

• Diseñar una propuesta creativa: cartel, canción o experimento para reducir bolsas.
• Presentar en la escuela o comunidad.
• Evaluar el impacto y compartir los resultados.

Presentamos

• Plantear un problema: "¿Qué podemos hacer para que en nuestra comunidad se usen menos bolsas plásticas?"
• Mostrar videos o historias sobre comunidades que han logrado cambiar sus hábitos.

Recolectemos

• Preguntar qué saben sobre las soluciones que otros han implementado.
• Registrar ideas en carteles o fichas.

Formulemos

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones concretas podemos realizar?
• Definir qué cambios esperan lograr.

Organizamos

• Formar equipos y planear actividades: recolección, carteles, campañas.
• Crear un cronograma de tareas.

Construimos

• Ejecutar acciones: recolección de bolsas, elaboración de carteles, campañas en la escuela.

Comprobamos y analizamos

• Revisar resultados: ¿Qué cambios notamos? ¿Qué dificultades?
• Reflexionar en equipo sobre el proceso.

Compartimos

• Presentar los logros a la comunidad escolar y familiar.
• Evaluar el impacto del proyecto y planear próximos pasos.