Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Acercamiento | Buscando Figuras en Nuestro Entorno | Realizar una salida breve en la escuela o en el patio para buscar objetos que tengan formas geométricas. Los niños toman fotografías o recortan imágenes de revistas y las pegan en un mural. Utilizar material manipulable: bloques o figuras geométricas para explorar sus formas y tamaños. |
Comprensión y producción | Creando con Figuras | Los niños construyen figuras con material manipulable (palitos, plastilina, papel) para entender sus características. Luego, dibujan o pintan sus propias figuras y explican por qué las eligieron. Pueden inventar historias usando las figuras creadas, fomentando la expresión oral y la creatividad. |
Reconocimiento | Mostremos Nuestro Aprendizaje | Presentar las figuras creadas y las fotografías en un mural. Los niños explican en qué lugares vieron esas figuras o qué historias inventaron con ellas. Evaluar si lograron identificar y describir las características principales de cada figura. |
Corrección | Mejorando Nuestro Trabajo | Revisar con los niños sus producciones y ofrecer retroalimentación positiva y sugerencias para mejorar. Por ejemplo, si no distinguieron bien un triángulo, reforzar sus características (tres lados, vértices). |
Planeación
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