Miércoles

Inicio:

• Pregunta motivadora: “¿Qué aprendí sobre la relación entre ecosistemas, alimentos y salud?”

Desarrollo:

• Juego de construcción: en equipos, diseñan un ecosistema equilibrado en una maqueta con materiales reciclados, integrando plantas, animales y elementos físicos.
• Análisis: cómo cada elemento contribuye a la salud del ecosistema y, en paralelo, a nuestra alimentación equilibrada.

Cierre:

• Presentación de las maquetas y reflexión sobre la importancia del equilibrio ecológico.

Jueves

Inicio:

• Diálogo: “¿Qué acciones podemos seguir en casa y en la comunidad para mantener el equilibrio ecológico y alimenticio?”

Desarrollo:

• Elaboración de un “Compromiso colectivo”: firma de un acuerdo para promover prácticas sostenibles y saludables.
• Taller de reciclaje y compostaje: aprender a reutilizar residuos y hacer compost para las plantas del huerto escolar.

Cierre:

• Presentación del compromiso y plan de acción familiar y escolar.

Viernes

Inicio:

• Evaluación participativa: “¿Qué aprendí, qué puedo mejorar y qué me gustaría aprender más?” (rúbrica sencilla).

Desarrollo:

• Preparación del Producto final: “Guía ilustrada para promover ecosistemas saludables y alimentación equilibrada”, trabajando en equipo.
• Presentación del producto a la comunidad escolar y familiares.

Cierre:

• Reflexión final: “¿Cómo contribuyen mis acciones diarias a un mundo mejor?” y cierre con una actividad artística (dibujos, canciones o poesías).

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal