Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios |
|---|---|
Observación directa y lista de cotejo durante actividades (participación, colaboración, interés) | Participación activa, respeto, creatividad |
Rúbrica sencilla para autoevaluación y coevaluación (reflexión sobre lo aprendido y contribución al equipo) | Claridad, honestidad, compromiso |
Preguntas orales y escritas en momentos clave: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?”, “¿Qué me gustó más?” | Comprensión, interés, aplicación de conocimientos |
Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo en los niños su pensamiento crítico, respeto por la diversidad cultural y conciencia ambiental y alimenticia.
Planeación
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