Presentamos

Reflexión inicial

• Presentar una historia o video sobre la escasez de agua en una comunidad (Fuente: Libro, Pág. X).
• Preguntar: ¿Qué sienten? ¿Por qué creen que pasa esto?

Recolectemos

Saberes previos

• Conversación sobre qué acciones conocen para cuidar el agua.
• Lista en cartulina de lo que saben y lo que quieren aprender.

Formulemos

Definición del problema

• Dialogar sobre cómo la comunidad puede perder agua o contaminarla.
• Delimitar el problema: ¿cómo podemos evitar que el agua se contamine?

Organizamos

Plan de acción

• Formar equipos de trabajo con roles específicos: investigadores, creadores, difusores.
• Elaborar un plan para promover buenas prácticas en la comunidad.

Construimos

Acción

• Implementar actividades: campañas, limpieza, creación de carteles.
• Ejecución de las tareas planificadas.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del proceso

• Revisar qué acciones funcionaron y cuáles no.
• Reflexionar en grupo sobre los logros y dificultades.

Compartimos

Socialización

• Presentar en la comunidad los avances y productos realizados.
• Recoger opiniones y sugerencias.

Punto de partida

Sensibilización

• Charla sobre la importancia del agua para la vida.
• Historias o videos sobre comunidades que enfrentan escasez de agua.

Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Elaborar en conjunto un mapa mental de lo que saben y quieren aprender sobre el cuidado del agua.
• Lista de preguntas a responder.

Planificamos el servicio

Proyecto solidario

• Diseñar una campaña en la escuela o comunidad: "No la dejes correr".
• Crear materiales (carteles, folletos, canciones).

Ejecutamos el servicio

Acción comunitaria

• Colaborar en actividades de ahorro de agua en la escuela o comunidad.
• Repartir folletos y realizar pequeñas charlas.

Compartimos y reflexionamos

Evaluación

• Realizar una reunión para valorar el impacto de la campaña.
• Registrar testimonios y aprendizajes.