Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y debates | ||||
Comprensión del ciclo del agua y su cuidado | ||||
Elaboración y presentación del producto final (carteles, maqueta, campaña) | ||||
Reflexión sobre la relación con la comunidad y el ambiente |
Este diseño promueve la participación, el pensamiento crítico y el reconocimiento de la comunidad como un espacio de aprendizaje y acción conjunta, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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