Presentamos

• Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante reconocer y respetar los símbolos culturales y nacionales?
• Visualización de símbolos históricos y culturales en diferentes comunidades y en la escuela.

Recolectemos

• Compartir lo que saben sobre símbolos y su significado.
• Investigar en libros, internet o con familiares sobre el origen y significado de símbolos relevantes.

Formulemos

• Definir en conjunto qué símbolos representan la identidad cultural y social.
• Delimitar qué símbolos se explorarán en el proyecto artístico.

Organizamos

• Dividir tareas: investigación, creación, presentación.
• Elaborar un plan para crear símbolos artísticos o reproducciones que reflejen su significado.

Construimos

• Realizar actividades prácticas: dibujar, pintar, crear símbolos en diferentes materiales.
• Dialogar sobre la importancia de respetar y valorar los símbolos de otras comunidades y culturas.

Comprobamos y analizamos

• Revisar y reflexionar sobre el proceso y los productos.
• Evaluar si los símbolos creados expresan identidad y respeto cultural.

Compartimos

• Exhibir los símbolos y explicar su significado ante la comunidad escolar o familiar.
• Reflexionar en grupo sobre el valor del respeto y la diversidad cultural.

Etapa 1: Sensibilización

• Conversar sobre las necesidades culturales o sociales en la comunidad.
• Identificar símbolos o expresiones culturales que puedan fortalecerse o compartir.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

• Investigar sobre tradiciones, símbolos o expresiones artísticas que la comunidad valore.
• Preguntar a familiares o vecinos qué expresiones consideran importantes.

Etapa 3: Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto artístico para embellecer o fortalecer la identidad cultural de la comunidad (ej. mural, feria cultural).
• Definir recursos, roles y tiempos.

Etapa 4: Ejecución

• Pintar murales, montar exposiciones o realizar actividades artísticas comunitarias.
• Promover la participación activa de niños, familias y vecinos.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

• Compartir experiencias y valorar el impacto en la comunidad.
• Reflexionar sobre el aprendizaje y los valores de respeto, colaboración y pertenencia.