Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuentacuento o video breve que muestre un conflicto y su resolución mediante diálogo y empatía.
• Actividad 2: Reflexión guiada: "¿Por qué es importante escuchar y respetar las ideas de los demás para resolver conflictos?"

Desarrollo:

• Actividad 3: *Creación de un Manual ilustrado:* Cada grupo selecciona una situación cotidiana (ejemplo: problemas en la escuela, en casa, entre amigos) y diseña una página del manual que muestre cómo resolverla con diálogo y decisiones estratégicas.
• Actividad 4: *Dibujo y escritura:* Elaboran ilustraciones y frases que reflejen el paso a paso para resolver una situación problema, usando lenguaje respetuoso y pensamiento crítico.
• Material: Papel, colores, recortes, ejemplos de situaciones.

Cierre:

• Compartir en plenaria las páginas creadas y comentar qué decisiones consideran más importantes para una convivencia pacífica.
• Reflexión en grupo: "¿Qué aprendimos sobre decidir con empatía y respeto?"

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: simular una situación de conflicto donde un niño necesita decidir qué hacer.
• Actividad 2: Dinámica de reflexión: "¿Qué decisiones tomaste en el juego y cómo te sentiste?"

Desarrollo:

• Actividad 3: *Resolución de problemas matemáticos:* Usar multiplicación y división para planificar soluciones (ejemplo: dividir recursos, calcular cantidades).
• Actividad 4: *Creación de estrategias en equipo:* Los niños diseñan un pequeño plan de acción para una situación problemática común en la escuela, usando pensamiento estratégico y diálogo.
• Material: Fichas, hojas, ejemplos de problemas.

Cierre:

• Presentación de los planes en grupos y discusión sobre qué decisiones utilizarían para resolver conflictos reales en su entorno.
• Pregunta reflexiva: "¿Cómo podemos aplicar lo que aprendimos hoy para convivir mejor?"

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de confianza y colaboración: construir una torre con bloques o materiales reciclados, poniendo en práctica decisiones en equipo.
• Actividad 2: Pregunta final: "¿Qué aprendimos sobre tomar decisiones y convivir en paz?"

Desarrollo:

• Actividad 3: *Elaboración del Manual ilustrado:* Cada grupo termina su página y la integra en un manual colectivo.
• Actividad 4: *Presentación final:* Cada grupo comparte su página y explica cómo ayuda a resolver conflictos o tomar decisiones asertivas.
• Material: Manual colectivo, materiales de arte, pizarras.

Cierre:

• Socialización del Manual completo. Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos sobre convivir y decidir con respeto y estrategia?"
• Registro individual: "Una decisión que quiero mejorar y cómo lo voy a hacer."

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un *Manual ilustrado colectivo* que contiene varias páginas diseñadas por los grupos, cada una mostrando una situación problemática, la decisión propuesta, el diálogo respetuoso y la estrategia empleada para resolverla. Este manual será utilizado como guía en el aula para promover decisiones asertivas y convivencia pacífica.

Criterios de evaluación: