Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades grupales, evaluar participación, diálogo respetuoso y pensamiento estratégico.
  • Listas de cotejo: para registrar avances en la creación del manual y en la resolución de problemas.
  • Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, colaboración y comprensión de contenidos.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?"
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los niños califican su participación y la de sus compañeros, fomentando la reflexión sobre su proceso de aprendizaje.

Este plan promueve la participación activa, la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución pacífica de conflictos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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