Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo inicial: ¿Qué cambios físicos y emocionales experimentamos en la pubertad?
• Elaborar un mapa conceptual en equipo acerca del cuerpo humano y sus cambios.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Por qué ocurren estos cambios? ¿Cómo afectan nuestras relaciones?
• Investigar en textos y recursos visuales sobre el sistema reproductor y los cambios hormonales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar la información obtenida y relacionarla con las experiencias personales.
• Debatir: ¿Cómo podemos apoyar a quienes enfrentan estos cambios?

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear un mural informativo o una cápsula de video para compartir en la escuela.
• Evaluar la comprensión mediante un cuestionario participativo.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar una actividad de role-playing para practicar cómo comunicar cambios y sentimientos.