Jueves

Inicio:

• Actividad 1:

Análisis de ejemplos de periódicos mural y medios digitales que promueven estilos de vida saludables y sostenibles. Se identifican estrategias de comunicación y recursos visuales utilizados.

• Actividad 2:

Lluvia de ideas para diseñar un periódico mural que integre los avances científicos, datos estadísticos, mensajes de salud, y acciones sostenibles, usando información recopilada en días anteriores.

Desarrollo:

• Actividad 3:

Elaboración en grupos del contenido del periódico mural, incluyendo textos, gráficos, imágenes y mensajes. Se aplican conocimientos matemáticos para crear gráficas de tendencias y contenidos discursivos en español para promover la reflexión.

• Actividad 4:

Presentación y crítica constructiva de los borradores del periódico mural. Se fomenta la argumentación, la expresión clara y la creatividad visual.

Cierre:

• Preparación final del periódico mural para exhibición en la escuela. Reflexión sobre la importancia de comunicar eficazmente para promover cambios de hábitos y conciencia social.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1:

Presentación del periódico mural final en una feria escolar, invitando a otros grupos y docentes a participar y debatir sobre los contenidos. Se motiva la participación activa y el liderazgo.

• Actividad 2:

Reflexión grupal sobre el proceso de aprendizaje: ¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes desarrollaron? ¿Qué desafíos enfrentaron y cómo los superaron?

Desarrollo:

• Actividad 3:

Elaboración de un portafolio digital o físico con los productos del proyecto, incluyendo líneas del tiempo, guiones del sociodrama, versiones del periódico mural, y reflexiones finales. Se promueve la autoevaluación y la organización.

• Actividad 4:

Dinámica de evaluación entre pares, donde cada grupo comenta y da retroalimentación sobre los productos de los demás, enfatizando aspectos de argumentación, creatividad y coherencia.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo este proyecto cambió su percepción sobre la ciencia, la salud y el medio ambiente? ¿Qué acciones concretas pueden realizar en su vida diaria? Se cierra con un compromiso personal y grupal para promover estilos de vida saludables y sostenibles.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un Periódico mural interactivo y digital que integre:

• Una línea del tiempo visual de avances científicos y tecnológicos relacionados con salud y medio ambiente (matemáticas y ciencias).
• Un sociodrama en video con títeres, que represente un problema ambiental y social, con propuestas de solución.
• Mensajes escritos y gráficos que promuevan hábitos saludables y sostenibles, redactados en español, con argumentos fundamentados.

Criterios de evaluación:

• Contenido: Precisión, coherencia y profundidad en la información científica y social.
• Creatividad: Uso innovador de recursos visuales, narrativos y tecnológicos.
• Colaboración: Participación activa y trabajo en equipo.
• Comunicación: Claridad, argumentación y persuasión en mensajes y presentaciones.
• Reflexión: Capacidad de análisis crítico y autocrítico sobre el proceso y los resultados.

Rúbrica sencilla: